Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

• Пояснительная записка
• Нейропсихологический подход к коррекции отклоняющегося развития
• Онтогенез познавательной сферы
• Развитие познавательных функций в условиях различных коррекционных сред
• Цели курса
• Задачи курса
• Общие сведения о группе
• Специалисты, реализующие программу
• Ожидаемые результаты занятий
• Способы оценки результативности работы

• Диагностика состояния психической сферы ребенка

• Коррекционная работа с детьми с тяжелыми нарушениями развития
• Коррекция нарушений функций первого функционального блока мозга
• Коррекция нарушений функций второго функционального блока мозга
• Развитие восприятия
• Наглядно-действенное мышление.
• Наглядно-образное мышление.
• Коррекция нарушений функций третьего функционального блока мозга
• Формирование межполушарного взаимодействия

• Заключение

• Литература