Занятия и упражнения

Говорить с тобою мы
Четко, правильно должны,
Чтобы звуки зазвучали,
Чтобы все нас понимали!

С – Сь

При правильном произнесении звука «с» губы принимают положение следующего гласного, зубы сближены, кончик языка упирается в нижние резцы, спинка языка выгнута, по середине ее образуется желобок, по которому выдыхаемая струя воздуха направляется к резцам. При произнесении мягкого звука «с» спинка языка более выгнута по направлению к твердому небу и весь язык напряжен; кончик языка сильнее упирается в резцы.

Идут соседи в гости к Косте.

Для Сени и Сани – судак в сметане,
А соседская киска будет есть сосиски.

Дали соску Сане,
Сидит он тихо с нами.

Стоит Семен с косою
Под высокою сосною.

Спит Семен в гамаке у сосны,
Видит самые светлые сны.

Сима всю семью в гостиной
Угостила апельсином.

Есть в запасе у хозяйки
Суп, фасоль, судак и сайки.

Вася! Сиднем не сиди!
Иди сена накоси!

Сеня сено не косил,
Сидел на пне он и грустил.

Несет Алексей
Собаке мясо без костей.

Стадо пас пастух Филипп,
Спал в тени высоких лип.

Стая соек в кустах свистела,
Ася спугнуть их совсем не хотела.

В супе не хватает соли,
Сказать об этом надо Соне.

Сметану и соль Сима купила,
А пасту зубную купить позабыла.

Соня добавила в суп
Соль, фасоль и сметану.

«Как вкусно! Спасибо!» -
Сказала Светлана.

Степан у Светы
Взял конфету.

Соня Стасу наливает квасу,
Ну а Стасик квас не пьет,
Любит он из слив компот.

Сима и Соня на сене сидели,
Песни веселые девочки пели.

Соня сама одевается,
Соня сама умывается,
Пьет она сок и кисель,
Сама застилает постель.

Синий-синий василечек,
Неба синего кусочек.

Выпил Степан
Киселя стакан.

3 – Зь

При произнесении звуков «з», «з'» артикуляционный уклад тот же, что при произнесении звуков «с», «с'», только голосовые складки сомкнуты и вибрируют, голос звучит, выдох менее напряжен.

В магазине были розы
Даже в сильные морозы.

У леса за оврагами.
Ползла змея зигзагами.

За земляникой Зоя с Зиной
Ходили в лес с большой корзиной.

Мама Лизу на занятия ведет,
Лиза зонтик свой весёленький несет.

Взяли за руку мы Зину,
Увели из магазина.

Наказала строго Лиза
Своего кота Маркиза.

Это кто же, как бизон,
Затоптал в саду газон?

Зеленкой мама Лене
Намазала колени.

Знает зайка, что зимой
Легче встретиться с лисой.

Зиновий привязал козу к березе,
Ну а коза тянулась к розе.

Изба закрыта на замок.
Куда уйти хозяин мог?

Отвезем козу мы в поле,
Пусть резвится на просторе.

Вместо утренней зарядки,
Наш Кузьма прополет грядки.

Люблю я свой зеленый сад,
Здесь провести весь день я рад.

Звук «ц» образуется в результате быстрого слияния звуков «т» и «с» («тс»).

Сидит царевна на крыльце,
Румянец на ее лице.

У высокого крыльца
Вся в цвету акация.

За окном царит туман,
На циновке спит цыган.

На водопое пьют водицу
Медведица, лисица, львица.

Кузнецы сковали цепь.
На цепи сидит медведь.

На улице девицы
В цветастых рукавицах.

Все пальцы в кольцах у царицы,
Их потерять она боится.

«Дайте мне три огурца», -
Попросил я продавца.

Наш Василий – молодец,
Съел солёный огурец.

Строго смотрит цапля на цыпляток,
Посчитать ведь надобно ребяток.

Бил копытом жеребец,
Сена дал ему отец.

Певец на сцене выступал,
Ему весь зал рукоплескал.

Порция цукатов
Для Аси маловата.

Кто боец?
Кто молодец?
Кто царевну из темницы
Высвободит, наконец?

При произнесении звука «ш» части артикуляционного аппарата занимают следующее положение:

–губы несколько выдвинуты вперед;

–кончик языка приподнят к небу, но не касается его, образуя щель;

–боковые края языка прижимаются к верхним коренным зубам, не пропуская по краям струю выдыхаемого воздуха.

Шепчет бабушка Наташа:
«Не шали, внучонок Паша!»

Шалунью Машу пшенной кашей
Угощает щедро Даша.

Лежит кошка на подушке,
Шевелит тихонько ушком.

Маленький мишка
Наступил на шишку.

Тихо Машенька шагает,
Нашу кошку не пугает.

Под душем девчушка
Моет шею и ушки.

Под шум дождя спала Наташа,
Играли в шашки Миша с Дашей.

Игрушки отдал я братишке.
Читаю умные книжки.

Дедушка, бабушка с внуком Сережкой
Весь понедельник копали картошку.

Отказались мы от каши
Вместе с Мишей и Наташей.

Под щекою у Катюшки
Две пуховые подушки.

Шепчет Саше бабушка:
«На, поешь оладушки».

Покажу братишке Гоше
Свои новые галоши.

Кушал Паша шоколад,
Пил шипучий лимонад.

С-Ш

Пошутила тетя Маша,
И весь день смеялся Саша.

На шоссе стоит машина -
Прокололась ее шина.

Шесть сосенок, шесть осин
Посадил Иван один.

Десятый автобус ушел с остановки.
Шагаем пешком мы с приятелем Вовкой.

Три веселые подружки
Пили сок, жевали сушки.

Шесть лет сегодня Саше,
Семь лет – сестренке Маше.

Саша – послушный ребенок,
Спокойный и тихий с пеленок.

– Алексей!, – зовет Наташа, -
Иди к столу, остынет каша.

Паша сегодня в школу идет,
Азбуку в сумке с собою несет.

На сосне висели шишки,
Дали их играть малышке.

Вермишель положим в суп,
Любит этот суп Юсу п.

С горки на лыжах несутся детишки,
И не страшны синяки им и шишки.

При произнесении звука «ж» положение речевых органов то же, что при произнесении звука «щ», только голосовые складки сомкнуты и вибрируют, голос звучит.

Жук над травою кружит
И жужжит-жужжит-жужжит.

С нежным вкусом ежевику
Не жуёт, – глотает Вика.

Еж со мной дружил все лето.
Расскажу друзьям об этом.

У Жени и Жанны
Желтые пижамы.

Жанна надела желтый жакет,
Женя примерил бежевый берет.

Ежик жил под старым пнем,
Ждал ежиху жарким днем.

У ужа ужата
Расползлись куда-то...

Животик у ужонка заболел.
Спросила мама: «Что ужонок ел?»

Села жаба возле лужи,
Ждет гостей к себе на ужин.

Из кубиков строит Женя гараж,
И бережно ставит туда он джип наш.

Бежал Жора по дорожке,
На ногах его сапожки.

Подарили Жене ножик,
Настрогал друзьям он ложек.

Подарили Жанне «Жигули».
Жми на газ, смелей рули.

Ножом мы режем свежий хлеб,
Вас приглашаем на обед.

Жалко, что Жучке на ножки
Мы не наденем сапожки.

Кружит жук над головой.
Хочет пожужжать со мной.

Видит Женя двух ежат,
Что под елочкой кружат.

Врач бежит как на пожар,
У ребенка сильный жар.

На столе поставлю кружки -
Пусть попьют чайку подружки.

Потеряла жаба аппетит,
На жуков и мошек жаба не глядит.

Пожалейте вы малышку,
Про ежа прочтите книжку.

3 – Ж

Рвется ввысь воздушный змей,
Ты держи его сильней.

Женя для Зины купил в магазине
Ежа и жирафа из мягкой резины.

В небе желтая звезда
Нам мигает иногда.

Мокнет зайка под дождем,
Куст – не самый лучший дом.

Под зеленым под кустом
Ежик строит себе дом.

Жук сидел на толстой ветке,
Значит, здесь сидят и детки.

Жаба слизнула зеленую мошку,
Жабе не жалко бедняжку ни крошки.

Зоины босые ножки
Пробежали по дорожке.

С Жорой в зоопарк пойдем,
Зубра, зебру там найдем.

Там жирафы, там бизоны,
Обезьяны и слоны.
Всех увидеть мы должны!
Каждый день идут дожди,
Под рукою зонт держи!

Женя зубы залечил,
В среду он к врачу ходил.

Звук «ч» образуется в результате быстрого соединения смычного звука «ть» с последующим щелевым «щ».

Вместе с Танечкой в печи
Испекли мы калачи.

Ванечка рисует ручкой
Черный плащ и в небе тучку.

Пес по кличке Чапа
Рвал на части шляпу.

Поросенок пятачок
Тычет мамочке в бочок.

Манечка читает книжку
Про чайку, зайчика, мартышку.

Носит наша Ниночка
На каблучках ботиночки.

Пробивает Соня чек,
Покупает чебурек.

У Михаила Михалыча внучка Анечка,
А внучка кличут Ванечка.

Из бочонка птичка
Пьет свежую водичку.

Водичку пьет теленочек,
Клюет чечевицу утеночек,
А у Ванечки сладкие прянички.

Вымоем клубничку
Тепленькой водичкой.

С чердака достаньте чемодан -
Вечером мы едем в Ереван.

Мы товарищей встречаем,
Чай горячий наливаем.

Ой! Замерзли мы на речке,
Посидим теперь на печке.

У плетня стояла телочка,
Грустно глядя из-под челочки.

Позовем внучат на дачу в это воскресенье,
Чай заварим в чайничке, испечем печенье.

Вслед за уточкой утеночек плывет,
Быстро лапками своими он гребет.

Жучок и паучок
Сели вместе на сучок.

Начертил черту Иван и поставил точку,
Под чертой нарисовал он большую бочку.

Пятачок и Вини Пух
Начертили четкий круг.

Мы варили чудо-гречку
В чугунке на русской печке.

Чмокал мальчик, ел чернику,
Угостил сестренку Вику.

Черноглазый мальчуган
Нес тяжелый чемодан.

У лисицы чуткий нюх,
У зайчонка чуткий слух.

В чугунок кладем грибочки,
Сварим суп любимой дочке.

Черный язычок у Вики
После ягоды-черники.

Стрекотал всю ночь сверчок,
Паучок плел гамачок.

Дед Ильич совсем не прочь
Домик строить нам помочь.

Кирпичи кладет печник,
Он лениться не привык.

Побежали мы на речку
И нашли в траве колечко.

Села Таня на пенечек,
Не заметила грибочек.

Темной ночью черный кот
Ловит мышку у ворот.

Читали мы книжку про птичек:
Чаек, чирков и синичек.

Звук «щ» звучит как длительный звук «шь», при этом губы выдвинуты вперед, кончик языка приподнят, как при произнесении звука «ш», и образует щель, корневая часть языка приподнята.

Наш щенок застрял в щели.
Поскорее помоги!

В ящике – щипцы и клещи,
Нам нужны все эти вещи.

Собирали мы для печки
Сухие щепки и дощечки.

Мы в обед поели щей,
Съели сразу двух лещей.

Плащ надел товарищ мой,
Он ушел к себе домой.

Щурится от смеха Светка,
Тает за щекой конфетка.

Щи из щавеля мы ели
И добавки захотели.

«Без борща, что за обед?» -
Съев весь борщ, сказал нам дед.

Щеки щиплет нам мороз,
Щиплет лоб и щиплет нос.

Это – не чудище, это – наш кот,
Усы топорщит, пугает народ.

Дайте Оле
Щепотку соли.

Что-то щуплый мой щеночек,
Дам ему мясца кусочек.

Ищу щенка я за сараем,
Частенько там мы с ним играем.

Ну и тыква! Вот так овощ!
Что б поднять, нужна мне помощь.

Щеточка и пилочка
Для ногтей у Милочки.

Полощу белье я в речке
И сушу у теплой печки.

Мети щеткой чище,
Убирай жилище.

Где-то в роще за кустищем
Бродит чудище-волчище.

Из трещины торчат усищи,
Таракан проник в жилище.

Смотрит народ
На тающий лед.

Тщательно щеткой Юля
Чистит грязную кастрюлю.

Щами угощала Маша
Мишу, Петю и Наташу.

По щекам у Мани
Слезы льют часами.

Л – Л'

При произнесении звука «л» положение губ зависит от последующего произносимого гласного. Верхние и нижние резцы находятся на незначительном расстоянии друг от друга. Язык упирается кончиком в верхние резцы или десны. Боковые края языка не смыкаются с коренными зубами, в результате чего по бокам остаются проходы для выдыхаемого воздуха. Корневая часть языка поднята, благодаря чему язык принимает форму седла.

Мягкий звук «л» отличается по артикуляции от твердого тем, что поднимается не корневая часть языка, а средняя часть его спинки.

Погладила Клава платок и салфетку,
Ей мама дала за это конфетку.

Купили мы пеленки
Для своей Аленки.

Леня и Лена
Несут к печи полено.

Алиса Полину
Угостила малиной.

Лола долго лопотала,
Лопотать она устала.

Уложили Лолу спать:
«Хватит, Лола, лопотать».
Молоко налили в плошку,
Молоко лакает кошка.

Молоко лакает кот,
Круглым стал его живот.

Пил молоко Антошка,
Ел с луком он картошку.

Алле белый халат маловат.

В кульке у Толи – малина,
В кульке у Гали – калина.

Это – ласковый теленок,
Назовем его Миленок.

Славик молотком стучал,
Гвоздик в стену забивал.

Заплатили за билет
И пошли мы на балет.

Ели спелую клубнику
Леша, Слава, Вероника.

Глашенька белое платье надела,
Мама на Глашу ласково глядела.

Р – Р'

При произнесении звука «р» положение губ зависит от последующих звуков. Между верхними и нижними зубами сохраняется некоторое расстояние. Язык принимает форму ложечки. Его боковые края прилегают к верхним коренным зубам, а передний край (кончик языка) поднят к альвеолам, соприкасается с ними и вибрирует под напором выдыхаемого воздуха.

Мягкий звук «р» отличается по артикуляции от твердого дополнительным подъемом спинки языка к небу и некоторым его перемещением вперед.