6. ...и в заключении

Мы практически не задумываемся об истинных причинах наших реакций, поступков, действий, эмоций о том, как влияет на них окружающий нас материальный мир. Почему мы воспринимаем мир именно таким? Наш мир в каком-то смысле создается нашими эмоциями, приобретающими некоторую материальную силу. Замечено, что первая реакция на что-либо, происходящее с нами, носит эмоциональный характер. Именно благодаря эмоциям мы получаем первое представление о вещах и событиях нашего материального мира. На их основе мы определяем свое отношение к вещам и действиям окружающих. Характерна еще и такая особенность нашего восприятия, есть вещи, события, которые для нас, в каком-то смысле не существуют, так как не вызывают никаких эмоций. Благодаря эмоциям мы получаем непосредственное ощущение жизни, они также позволяют нам принять игру актера или представить действие книжного героя как реальность. Автор книги вовлекает нас своими вымыслами в поток переживаний, событий и эмоций, на основе которых мы испытываем реальные симпатии и антипатии. Такие наши эмоциональные оценки формируют представления о мире, о людях, исходя из них, и мы строим наши реакции и поступки. Таким образом, эмоции становятся «проводником» сознания, «раскрашивая» и преобразуя реальность подобно кривому зеркалу, в зависимости от наших предпочтений, заблуждений, привычек и настроений. В реальной жизни это служит причиной некоторых ошибок и разочарований. Причиной тому наше стремление не отделять вещи и события от их эмоциональных отражений. Когда мы судим и анализируем свои личные впечатления, то считаем, будто анализируем объективную реальность. Опыт показывает, что способность отделять собственные эмоции от реальности – это вопрос внутренней зрелости самосознания человека, объема его жизненного опыта, его развития.

Можно выделить три этапа развития эмоционального самосознания:

1. На первом этапе наше сознание воспринимает мир через изменчивость ощущений. Для человека существует лишь то, что он в состоянии ощущать, чувствовать, видеть, слышать, осязать. Из всей многочисленности внутренних и внешних влияющих факторов, он реагирует на тот, который вытесняет все остальные. В результате этого все поступки, реакции и действия – не более чем непосредственные следствия его ощущений и жизненных привычек. Наше «Я» на этом этапе как бы сливается с тем, что мы переживаем в данный момент, и именно это переживание составляет в данный момент весь наш мир.

2. Переход на второй этап незаметен и бессознателен. В ходе естественного развития наше «Я» стабилизируется и набирает силу. Индивид начинает отделять себя от собственных ощущений, эмоциональное сознание способно уже создавать свой маленький мир. Теперь в наибольшей мере проявляются все известные механизмы психологической защиты. Заложенный в психике защитный инстинкт стремится свести к минимуму все негативные переживания и их последствия. Теперь принимая какие бы то ни было решения, наше сознание делает определенные усилия, чтобы всесторонне рассмотреть проблему, не ограничиваясь оценкой продиктованной нам эмоциями.

3. Этап «зрелости». Человек теперь отделяет свое «Я» от своих эмоций и чувств. Он четко разделяет, где реальный, объективный мир, а где собственные ощущения, фантазии, представления. Человек с легкостью преодолевает хаотичное, иррациональное влияние эмоций на основе приобретенной способности понимать и распознавать суть вещей и событий.

Развитость эмоционального самосознания для эмоционального лидера можно считать безусловно необходимым качеством.

Не возможно переоценить значение эмоционального лидера – того, кто как мама в детстве выслушает и поймет, как отец защитит от разрушительной силы сомнений, как брат окажет помощь и посочувствует, как лучший друг отогреет сердце задушевной беседой и подставит плечо в трудную минуту, именно такому лидеру доверяют сокровенное и даже выбор пути!

Лидерство так и останется недостижимой целью без осознанного соответствия личности самой себе! Именно такое соответствие позволяет нам достоверно демонстрировать искренность, заинтересованность, сочувствие с достаточной достоверностью.

Лидеры отличаются тем, что они:

четко понимают действительную значимость вещей и событий, им без особых усилий удается быть самими собой не прибегая к имитациям и актерской игре;

обоснованно уверенны в себе и по настоящему компетентны в эмоциональных проявлениях;

обладают повышенным творческим потенциалом и способны адаптировать свои умения и познания к конкретным обстоятельствам;

не просто знакомы с такими обстоятельствами, а понимают и чувствуют их как естественную данность.

Наиболее эффективные лидеры мотивированы осознанными представлениями, которые обоснованы ими же избранными миссиями. Миссия выражает их же внутреннюю сущность. Когда Вы почувствуете естественное слияние Вашей миссии и сущности, Вас уже будет не остановить. Вы окажетесь в увлекательнейшей ситуации, когда коллектив «искупает» Вас в признании и уважении. И как не исполнить свою лидерскую миссию, если она станет органичным и признанным выражением того, кто Вы есть?

Быть лидером – это не значит командовать «армией» людей и тем более не означает приобретение привилегии властвовать над другими. Обычно у лидера больше ответственности, чем прав и привилегий. Те же, кто стремится использовать лидерство как власть над другими, сам оказывается человеком далеко не могучим. У лидера мало общего с контролером, ведь чем более признано его лидерство, тем сильнее его влияние. Чем Вы более влиятельны, тем меньше придется контролировать, а это немаловажно в роли руководителя. Это удел начальников – ставить задачу и проверять исполнение.

Нет ничего бесполезней бесплатных советов! (Так говорили в Советские времена!) И все же рискну дать Вам несколько советов, полезность которых Вы определите сами. Мы часто в своих самооценках опираемся на уже сложившиеся представления о самом себе и не обоснованно считаем такую данность неизменной: «Вот такой я человек и ничего не исправить, принимайте меня таким, какой я есть!» Создается некий «скелет» представлений о себе, на котором базируются наш характер и навыки, которые приобретаем в процессе самосовершенствования.

Однако нам известно, что можно несколько изменить собственный характер, целенаправленно подавляя одни наклонности и стимулируя развитие других. Даже темперамент можно корректировать, прибегая к специальным аутотренингам. Накопленный опыт в практической психологии позволяет в значительной степени корректировать большинство личностных качеств, «жизненных привычек».

В последние годы такие методики стали доступны и широкой публике. Теперь каждый может получить сведения о том, как можно изменять, смягчать или преобразовывать, например, характер. В одних источниках происхождение слова «характер» объясняют переводами древних слов, составляющими этот термин, означающих «отметить», «запечатлеть. В других источниках мы находим, следующую попытку объяснить происхождение этого слова: Вавилонские кирпичники клеймили каждый произведенный ими кирпич собственными клеймами, следовательно „характер“ – клеймо. Характер – это те черты и качества, которые определяют нашу индивидуальность в поведении и восприятии событий. То, что ранее считалось неизменяемым, сегодня с большой долей уверенности можно изменять, достигая поразительных результатов.

Например, искоренение негативных черт можно достичь путем воспитания в себе черт им противоположных. Робость в общении можно преодолеть не ее искоренением, а стимулированием уверенности. В последствии развитая уверенность возобладает над существовавшей робостью. Характер человека, как совокупность качеств, должен пониматься как результат господствующих мыслей в его сознании, и тех идеалов, которые привлекательны его воображению. Кто склонен думать о себе, как о неудачнике, тот с большей вероятностью подвергает себя постоянным неудачам. Каждое его действие будет склоняться к объективизации мыслей о неудачах. Такая мыслительная «настраиваемость», применима к самым разным личностным качествам. Существуют уже апробированные методики, в основе которых лежит принцип психологической подстройки сознания для достижения конкретных изменений личностных качеств. Если человек осознанным усилием воли научится носить в душе идеалы успеха и совершенствования, то вся его умственная природа устремится к объективизации именно этих идеалов. Иными словами психологическая перенастройка возможна, и она приводит к тому, что наше сознание начинает искать и даже создавать соответствующий образ мышления, когда приоритетными станут те мысли и желания, которые способны привести к желаемым изменениям. Поразительно то, что мысль в этом случае приобретает некоторую материальную силу.

Эта методика позволяет человеку «вылепить» свой характер в какую угодно форму, заменить нежелательные черты привлекательными и превращать их в активные черты преобразованного характера. Разум человека приобретает пластичность в руках того, кто знает и умеет им управлять! В повседневной жизни мы не замечаем, что наш характер постоянно меняется при общении с разными людьми, внушению которых он подвержен. Не замечаем и того, что сами формируем характер, поддаваясь всевозможным влияниям окружения. Пассивное восприятие различных влияний регулируется нашим уже сложившимся характером, в результате чего изменения его носят лишь характер дополнений и усовершенствований, и потому приводят к отрицательным результатам. Если же процесс восприятия сторонних влияний подконтролен поставленной самим себе задаче принципиально измениться, то результат будет положительный, а изменения приведут к ожидаемым результатам. Недостаточно мотивированный человек легче поддается постороннему влиянию, вернее не противостоит таковому. Целеустремленный же берет весь воспитательный процесс в собственные руки, осознанно, избирательно и направленно воспринимая сторонние влияния. Эти процессы так просты, что значение их легко могут проглядеть, не заметить многие, и даже ознакомленные с этими «механизмами» и методиками. Только практические результаты, осознанно полученные, могут убедить Вас в эффективности таких методик. Необходимо умозрительно представить и понять сам принцип корректировки характера посредством целенаправленного воздействия на собственное подсознание. Мы привычно считаем собственный характер «величиной» постоянной и неизменной. При этом мы уверенны в том, что своими поступками и действиями способны изменить, воспитать характер другого человека. Мы просто не верим в эффективность самосовершенства? Мы тренируем свое тело специальными упражнениями и тренировками. Мы научились развивать свою память, силу воли, выносливость целенаправленными тренировками. Нам известны методики по развитию некоторых качеств. Но методики по корректировке личностных качеств, характера нам мало известны. Часто мы просто не ставим себе задачи оценить свой характер и обнаружить негативные его черты по той причине, что с нашим характером приходится мириться окружающим, а не нам самим. Мы склонны к повышенной снисходительности к самим себе. И поэтому часто ищем причины собственных неудач во внешних факторах. Мы готовы воспринимать чужие влияния на наш характер и не замечать происходящих в результате изменений, так как отождествляем внешние влияния с безусловными. Часто говорим себе – такова жизнь! Таких влияний не избежать, так что придется подчиниться. Мешают и стереотипы поведения, мы привычно боремся, преодолеваем внешние препятствия, которые нельзя не заметить, совершенно игнорируя незаметные внутренние недостатки, мешающие нам добиваться наилучших результатов. Выше мы говорили о «жизненных привычках», во многом определяющих наше поведение и восприятие окружающего мира. Именно характер является носителем таких «привычек»!

Принцип, лежащий в основе теории воспитания и корректировки характера по средством подсознательного программирования, в действительности прост. Его можно представить в виде следующей формулы: Мое «Я» – властелин моего ума и подсознания, и пластичный ум полностью повинуется воле моего «Я»! И это основано на точно установленных психологических законах.

Подобно тому, как наше тело развивается, формируется под влиянием умственных усилий, и подсознание также может изменяться и развиваться, повинуясь целенаправленным влияния нашего ума (тренингам и установкам). Чем больше веры и настойчивости человек вносит в дело изменения характера, тем более заметным будет результат. Обоснованное и сильное желание изменений, вера в их осуществимость – вот два основания для успеха. Третьим является «сила воли». Настоящая воля обретает силу, когда мы реально познаем наше истинное «Я». Приказы подсознанию исходят именно их этого «центра власти» – «Я».

Наши характеры созданы из бесчисленного числа привычек. Задумайтесь, ведь часто Вы делаете что-либо, не задумываясь о том, что Вы делаете и почему, лишь потому, что у Вас вошло в привычку это делать. Вы поступаете таким образом именно в силу привычки. В повседневности Вы правдивы, приветливы, доброжелательны, потому что Вы следуете именно этим Вашим привычкам. Стоит их изменить и Вы обнаружите, что вполне привычно лжете, хамите и это будет так же естественно происходить для Вас, не вызывая удивления.

Вы все еще сомневаетесь в этом...? Оглянитесь вокруг – как разнообразны люди, какие разные у них характеры? А ведь подавляющее большинство из них воспитывалось в самых лучших традициях, с самыми лучшими намерениями и основывалось воспитание на извечных библейских общечеловеческих ценностях! Привычка – это то, что автоматически делаете вы, не задумываясь, в определенной или схожей ситуации. Поменяйте худшие из них и Вы измените всю свою жизнь!

Эмоциональное лидерство – это, несомненно, большое искусство! Ваш характер может стать помощником или злейшим врагом в достижении эмоционального или любого другого лидерства! Для постоянного подтверждения и сохранения лидерства необходим соответственный и очень устойчивый имидж! Лидерство не позволяет жить прошлыми успехами и заслугами. В прошлом Герой России не обязательно смельчак в настоящий момент. Прошлые заслуги не гарантируют наличие лучших качеств. Эмоциональное лидерство не формально и на него может претендовать любой.

Часто коллектив меняет своего эмоционального лидера по кажущейся прихотью причине. Помните, Ваши позиции лидера под постоянным «прицелом»! Лидерство в принципе гарантирует удовлетворение Вашего самолюбия. По этой же причине потеря лидирующего положения приносит ощутимое состояние дискомфорта, а может вылиться и в настоящую личностную трагедию. Потерянное доверие вернуть практически не возможно! По этой причине лидерство требует постоянного подтверждения! Вы должны постоянно ощущать свои позиции и беречь то доверие, которым наделяет Вас коллектив. Смысл общения не в сообщении, которое Вы посылаете, а в ответе, который получаете. Нам часто приходится иметь дело с новыми идеями, новыми методами работы. Нам часто необходимо убедить других в чем-то. Однако многочисленные барьеры мешают людям воспринимать информацию сходу и адекватно.

Возможно, самым большим камнем преткновения на пути к настоящему общению является односторонняя природа речи. Многие люди рассматривают общение как односторонний процесс. Мы концентрируемся на том, что и как хотим сказать, а вовсе не на том, что говорят нам. В своем стремлении достичь своей цели и донести до кого-то свою мысль, мы забываем, что у человека, находящегося «напротив», есть свои проблемы и заботы. Они часто не совпадают с нашими, особенно в тот момент, когда мы собираемся начать высказывать свои новые идеи.

Разные люди смотрят на одну и туже проблему и видят ее по-разному. И причины тому различны – это и сложившееся мировоззрение и опыт, и просто физиологические особенности самой личности и точка зрения, как система ординат.

Вспомните притчу о слепцах и слоне! Каждому из трех слепцов было предложено описать предмет, который они смогут исследовать ощупыванием. Первого подвели со стороны хвоста, и он описывал, что-то похожее на змею. Второму дали обследовать ноги, и он рассказывал о могучих столбах, и т. д. Тут важна «система отсчета». Мы видим мир не таким, каков он есть, а таким, каким он нам кажется через призму наших верований, знаний и системы ценностей, пройдя предварительно через призму органов чувств. Мы все интерпретируем мир и события по-разному, по-своему. Чем лучше Вы поймете свое восприятие мира и причины реальностей других людей, тем более эффективно сможете общаться и влиять на людей.

Создание атмосферы взаимопонимания – первый и основной шаг к эффективному общению. Мы все умеем хорошо говорить, и все же нас часто не понимают. Как избежать непонимания? Для этого необходимо внимательно относится к ответам собеседника, которые позволят Вам оценить степень понимания и решить, что делать дальше...

Повторюсь – «В споре (беседе) не рождается истина, а ставится задача! (формулируется проблема)».

Важно и необходимо научиться высвобождать потенциал лидера, чтобы добиться значительных улучшений в своей профессиональной и личной жизни.

В трудах профессора Г. А. Оверстрита[4] мы находим следующие три совета:

1. «В конечном счете, лидерство относится к области взаимоотношений. Люди не будут следовать за Вами, если они Вам не доверяют. Они не будут вкладывать деньги в Ваши продукты или услуги, если не почувствуют по-настоящему, что Вы преследуете их интересы и искренне заботитесь о них. Проявление лидерства в Вашей работе означает, что построение отношений на основе высокого доверия, – это работа номер 1. Руководители высшего звена должны помнить, что для достижения доверия клиента любая мелочь имеет большое значение. Они выполняют свои обещания и делают то, что говорят. Они пунктуальны и уважительны. И они любезны и обходительны. Если Вы просто удовлетворяете потребности Ваших клиентов, они останутся с Вами до тех пор, пока не появится кто-то другой, кто сможет сделать это лучше Вас. Если Ваша связь с клиентами глубока и человечна, они останутся с Вами значительно дольше. „Люди не подадут Вам руки, пока Вы не тронете их сердца“.

2. «Лидеры борятся с заурядностью, чтобы достичь совершенства. Ваши профессиональные и личные качества в итоге сводятся к качеству выбора, который Вы делаете ежеминутно. Наш высочайший дар заключается в способности реагировать на конкретное событие. Мы можем рассердиться на проблематичного клиента или же мы можем рассмотреть это обстоятельство как подарок – как замечательную возможность углубить отношения, реагируя на жалобу творческим и эффективным образом, при этом клиент остается довольным и всем будет рассказывать о Вас. В поле Вашего внимания могут быть разные аспекты: растущая конкуренция, регулирование рынка или безграничные возможности века телекоммуникаций. Важнейший приоритет эффективного лидера – повышение личных стандартов. Подсознательно он принимает на себя обязательства быть истинным мастером своего дела. Он жаждет учиться у лучших. Каждый день он совершенствует свои таланты. Каждую неделю он анализирует, насколько верно он ведет свой бизнес».

3. «Перестаньте делать то, что просто, и сконцентрируйтесь на том, что правильно. Большинство исполнителей затрачивают свое время на то, что просто выполнить. Они идут по линии наименьшего сопротивления и делают только то, что им удобно. Вместо этого они проживают скромную жизнь, предпочитая оставаться в ограниченной безопасной зоне. Ярко выраженные успешные лидеры в корне отличаются от подобных людей. Они понимают, что чем жестче они по отношению к самим себе, тем успешней будет их жизнь. Если Вы найдете в своем характере мужество и силу сделать в данный момент правильный шаг, Вы поднимете свои личные и профессиональные качества на принципиально новый уровень». «Успешные лидеры понимают, что сейчас их время. Если ты не воздействуешь на жизнь, то жизнь имеет обыкновение воздействовать на тебя. Дни сливаются в недели, недели – в месяцы, месяцы – в годы „серой“ жизни, не приносящей удовлетворения. Не откладывайте „на потом“ свою жизнь. Сейчас время обогатить свой ум и сбросить оковы самодовольства».

Помните, все и всегда создается дважды – сначала в Вашем воображении, а затем в реальном воплощении. Подобно тому, как происходит строительство дома, сначала в уме рождаются идеи, которые преобразуются в чертежи и расчеты, и лишь затем все это воплощается в материальной жизни в виде реального сооружения. Таким же образом отнеситесь к каждому дню Вашей жизни, его нужно сначала спланировать, сконструировать в уме, а затем воплощать задуманное в жизнь. Однако не стоит ожидать исполнения желаемого как в сказке «По щучьему велению, по моему хотению!» И веления и желания должны быть Вашими собственными. И только Ваша послушность Вашим же велениям определит досягаемость желаемого.

Юность – это «недостаток», проходящий со временем! Так не теряйте этого времени. Юность – это не просто жизненная пора – это состояние ума и души. Люди стареют лишь потому, что под грузом проблем и собственной ленности, отказываются от своих же идеалов молодости. Со временем «изнашивается» все, не только одежда и внешность, изнашиваются горе и любовь, мечты и надежды. Берегите и не трепите их попусту. Годы старят кожу, а отказ от оптимизма старит душу. Вы будете стары настолько, насколько Вы подвержены страхам, сомнениям и отчаянию. Чтобы оставаться молодым и сильным, Ваша вера и уверенность в себе должны оставаться молодыми, надежды сохранять оптимистичность и задор молодости.

Мечтайте о большом, значимом и стремитесь к звездному успеху! Вам не помешает развитое чувство юмора. Пусть слова Ваши будут мягкими, но аргументы жесткими.

Не перебивайте говорящего! Одна из часто встречающихся глупостей – это прерывание говорящего.

Не бойтесь посмеяться над собой – это признак силы. У Вас столько же репутаций, сколько знающих Вас людей. Будьте внимательны, добры, вежливы, проницательны, но и не забывайте в нужный момент продемонстрировать твердость характера и мужественность. Это признак сбалансированного стойкого характера, способного вызывать уважение. Если у Вас есть выбор путей, выбирайте более дерзкий и яркий. Обдуманный риск, как правило, приносит удивительные результаты.

Стать лидером – это достойная цель! Быть лидером – это наилучший способ самоутверждения. Среди лидеров не встречаются неудачники.

Мы в основном ориентировали эту книгу на задачи, стоящие перед лидером в трудовых коллективах, но и в обычной компании лидерство приносит не меньше удовольствия. Вы сможете сами выбрать нужные для такого лидерства приемы, стоит отметить только одно самое главное условие – будьте искренни в отношении всех членов любой группы. Ощутите себя как минимум попутчиком, разделяющим интересы дружественной компании, участником всех ее начинаний!

Вам могут оказаться полезными следующие книги:

«История знаний» Чарльза Ван Дорена.

«Семь привычек эффективных людей» Стивена Кови.

«Как человек думает» Джеймса Аллена.

«Эстетические опыты» Шефтсбери.

«Открыть счастье» Дениса Вули.

«Искусство лидера» Уильяма А. Коэна.

«Магия веры» Клода Бристоля.

«Фактор харизмы. Как развить свои природные лидерские качества» Р. Ричардсона и К. Тайер.

В каждой из предложенных книг Вы найдете ответы даже на еще не сформировавшиеся вопросы.

И помните – «НЕ БЫВАЕТ БЕСПОЛЕЗНЫХ ЗНАНИЙ!»